浅谈90后高职学生的诚信教育

当前高职学生以90后为主要组成部分,这类群体对诚信的理解,其诚信意识对人生观、价值观的形成,有着非常重要的研究价值。本文通过对3000多名90后高职院校在校生进行问卷调查,总结分析了90后高职学生的诚信现状,指出了90后高职学生诚信缺失产生的原因,并对如何有效开展90后高职学生的诚信教育提出了参考性策略。