英语阅读策略与阅读理解能力——英语阅读策略有效性研究调查报告

运用定量分析的方法从荆州师院英语系97级学生中随机抽样120人,调查了他们在阅读英语过程中使用阅读策略的情况以及策略使用对他们阅读理解能力的影响,结果显示阅读策略的使用的确能影响读者的理解能力,而且语篇特征在策略使用过程中和阅读理解中起着重要的作用。