摘要
在对南涧的资助中,锐珂通过与政府合作的形式帮扶贫困学生,比如政府兴办希望小学,锐珂便与政府平担经费。这种合作模式既能帮助锐珂通过政府了解当地教育情况,又不致出现重复建设,浪费资源身着橘色风衣的一行人走进音乐教室。滕俐指着几个蒙着绒布的架子鼓问道,'有老师教吗?'一路陪同的中年男人迟疑不语。他是这所建于缓坡之上的学校—云南大理南涧县宝华镇宝华小学校长。滕俐意会,'跟基层医疗人才的状况很像。'她安抚校长说:'下次,我们可以带一些专业的志愿者老师来。'
出处
《中国慈善家》
2016年第6期58-59,共2页
China Philanthropist
