如何提高初中生学习数学的兴趣

学习兴趣是学习动机的主要心理成分,它是推动学生去探求知识,并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会进一步产生学习需要,产生强烈的求知欲.日本学者木村久一说:"天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷."达尔文小时候是一个"平庸的孩子",但他对大自然却产生了浓厚的兴趣,并以极大的热情去野外学习和搜集标本。