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初中生数学阅读能力的现状分析与对策

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摘要 新《数学课程标准》指出:要指导学生掌握正确的学习方法,学会阅读教科书,学会自己归纳所学的知识和方法.阅读是表达的前提与基础,能否使用学科语言准确表达自己的思想、观点。
作者 覃忠新
出处 《初中数学教与学》 2012年第4X期7-8,共2页
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