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有效课堂教学要突出趣、实、活
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摘要
课堂教学的有效性是实施新课程改革理念和目标的核心.新课程标准强调数学课堂教学的有效性,即以最优化的教学获取最大的效益.它的根本目的是促进学生的发展,其中学生的思维展开程度和参与水平是衡量教学有效性的核心指标.因此。
作者
应利君
机构地区
浙江省温岭市第八中学
出处
《初中数学教与学》
2012年第4X期20-22,共3页
关键词
课堂教学
双基教学
课程改革理念
变式
参与水平
概念教学
解题教学
函数概念
最优化
激趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2012年 第4X期
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