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关于激发学生的学习兴趣的探讨
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摘要
兴趣是最好的老师,在教学过程中,要想达到教学目的,首要任务是解决学生的兴趣问题.学习的兴趣是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课程产生兴趣时,他们就会主动、积极地进行学习.但从大量的调查和我们的教学实践发现,在初中学生的学习生涯中,绝大多数学生感觉数学是最难的学科.本人通过对我校初中学生进行调查探究,结合教学工作经验。
作者
张曼姿
机构地区
广东省广州市第四十中学
出处
《初中数学教与学》
2012年第6X期7-9,共3页
关键词
教学工作经验
学习活动
教学目的
教学辅助工具
活动课
教学过程
引题
学习潜能
轴对称图形
知识建
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2012年 第6X期
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