三角形中几个问题的引申研究

平面图形的构成是有条件的,条件改变会引起图形的变化,而图形变化往往是有规律的,探索变化规律,深化对问题的研究,训练学生在变中抓不变,动中找关系,可以拓展学生的认知空间。