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培养思维能力提高数学素养

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摘要数学教学是数学思维训练的活动过程.中学数学教学过程就是要使学生的思维,由封闭状态逐步转化为开放状态,让学生全面、细致、多角度、全方位地思考问题.这就要求教师在数学教学中,重视培养学生的思维能力,提高数学素养.对此,笔者从以下几个方面进行了思考和实践.

作者许统免

机构地区广东省汕头市滨海中学

出处《初中数学教与学》 2012年第20期11-13,共3页

关键词数学素养思维能力中学数学教学发现性思维数学思维训练数学习题数学学科特点二次函数逆向思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2012年第20期

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