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问答教学法的有效性
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摘要
问答教学法,顾名思义,是一种教师提问学生回答,或学生提问教师解答的、最终使学生理解、获取知识的一种师生互动的教学法.在当前的课堂上,师生问答基本贯穿于知识讲授的各个环节,成为课堂教学的主要方式.一。
作者
张希仓
机构地区
江苏省南京市文枢中学
出处
《初中数学教与学》
2012年第20期38-39,共2页
关键词
知识的理解
教学目标要求
目标达成
课堂教学
知识目标
情感态度
问与答
问答法
教学内容
问答系统
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2012年 第20期
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