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例谈“多题一解”在数学学习中的作用
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摘要
培养学生的创新性思维能力,是中学数学课程标准的基本要求,也是数学教学的重要任务.笔者认为,在数学教学中,培养学生创新思维能力的途径是多渠道的,而有效地让学生学会多题一解更是培养学生创新思维能力的有效途径之一.多题一解以问题探究为中心,通过研究同一类型问题的相似的。
作者
乔倩
机构地区
江苏省扬州市翠岗中学
出处
《初中数学教与学》
2012年第24期35-36,共2页
关键词
求解思路
中学数学课程
初中数学教与学
创新性思维
解题能力
应用意识
数量关系
发散思维
解题步骤
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
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