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坚持教学反思 形成独特风格
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摘要
教学反思是初中数学教学中一个重要环节.坚持反思,能形成自我反思的意识和自我监控的能力,不断丰富自身素养;能提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,实现教育思想的升华,形成自己独特的教学风格.一、坚持教学反思的意义1.拥有更多的教学资源我们在数学课堂上,经常会出现一些教学上的灵感、有效的发问、精当的引导、恰如其分地评价;也会发现学生有精彩的回答、见解、质疑,还有意想不到的错误。
作者
樊建华
机构地区
江苏省兴化市合陈初级中学
出处
《初中数学教与学》
2013年第1X期24-25,共2页
关键词
教学情境
初中数学教与学
初中数学教学
初中数学教师
自我监控
板书设计
和谐发展
引导作用
批评与
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2013年 第1X期
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