期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生发散思维能力的培养
原文传递
导出
摘要
如果说想象是创新活动的源泉,那么发散思维为这个源泉提供了流淌的渠道.发散思维能让初中学生从不同的层面、不同的角度去思考,使他们的视野更开阔、思维更活跃.本文谈谈如何培养学生的发散思维能力.一、营造民主、轻松、和谐的课堂氛围初中数学课堂教学中,民主、轻松、和谐的课堂氛围是培养学生发散思维能力的理想环境.传统教学中的师道尊严限制了学生的思维开发。
作者
董殿成
机构地区
江苏省兴化市陈堡初级中学
出处
《初中数学教与学》
2013年第2X期31-32,共2页
关键词
发散思维能力
变式
思维过程
初中数学教学
开放性问题
解题思路
一元一次方程
学生队伍
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毕丽君.
初中思想品德课堂教学如何体现“生本教育”理念[J]
.考试周刊,2015,0(67):127-127.
2
王迎华.
信息技术在语文教学中的作用[J]
.教育教学论坛,2011(15):176-176.
被引量:1
3
陶春芳.
阅读催开我的幸福教育[J]
.新教育(海南),2015(10).
4
彭瑾.
基于微信平台的泛在学习环境构建[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(34):31-31.
被引量:1
5
李呈德,何明.
本科生导师制培养学生创新力的有效性分析[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2007,9(S1):53-55.
被引量:28
6
陈琦.
启发式教学让高中语文课堂的智慧火花异彩纷呈[J]
.都市家教(上半月),2013(9):77-77.
7
窦建岗.
例谈数学课堂中的提问艺术[J]
.考试周刊,2012(72):69-71.
8
乔小花.
小学识字教学刍议[J]
.甘肃教育,2013(9):76-76.
9
陈祥玺,寇金娥.
浅谈小学数学课堂高效教学[J]
.数学学习与研究,2015(12):47-47.
10
才让卓玛.
强化说话训练 促进思维发展[J]
.西部素质教育,2015,1(15):82-82.
初中数学教与学
2013年 第2X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部