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探究激发兴趣创新促进发展

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摘要数学课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的主阵地.是培养创新意识和能力的主要途径.具体体现在自主学习和小组讨论上,通过探究,激发学生的学习兴趣,在追求创新的过程中促进学生的发展.这里结合笔者的教学实践,谈谈自己的体会.

作者谭二毛

机构地区湖南省新邵县龙溪铺镇下源中学

出处《初中数学教与学》 2013年第5X期8-9,共2页

关键词学生画边角边定理三角形中位线课堂教学合作探究开放性问题大胆质疑解题方法探究过程学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2013年第5X期

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