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新课程下初中数学教学的探索与尝试

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摘要新课程改革对教师提出了更高的要求.数学教师如何在课改实践中,不断增长自己的教学智慧,用富于灵动的教学机智,去适应课改所倡导的充满合作、交流、探究、发现的课堂.

作者施卫卫

机构地区江苏省海门市海南中学

出处《初中数学教与学》 2013年第5X期10-11,共2页

关键词初中数学教学新课程设疑问题生活化创设者教育机智解题方法学习潜能创造性思维探究意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2013年第5X期

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