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初中数学概念教学的策略

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摘要正确理解和掌握数学概念的本质,是学好数学、解决数学问题的关键所在.新课标下数学教学应重视概念的教学,让学生真正领会概念的本质.本文谈谈概念教学中的几点策略.一、注重概念形成,培养学生思维的主动性概念的形成是由感性向理性的抽象思维活动.学生对抽象概念理解困难,教学中。

作者刘雪琴

机构地区福建省永泰县青云中学

出处《初中数学教与学》 2013年第7X期29-31,共3页

关键词数学概念教学变式数学教学概念形成等腰梯形数学问题解题能力概念本质数学素养乘法法则

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2013年第7X期

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