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例说“留白”在数学教学中的应用
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摘要
"留白"是国画中的一种手法,即在整幅画中留下空白,给欣赏者以无限广阔的想象空间,让心灵在泼墨山水间纵横驰骋.在传统的数学教学中,教师总是希望通过讲课来解决所有的问题.但是,实际上,由于教师包办太多,面面俱到,过于注重教学的"实在"。
作者
顾荣海
机构地区
江苏省南京市孙家初级中学
出处
《初中数学教与学》
2013年第8X期1-3,共3页
关键词
数学教学
一元二次方程
教学效果
山水间
画中
几何画板
自主建构
二次项系数
思维能力
学习动机
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2013年 第8X期
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