提高学困生的课堂参与度被引量：1

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摘要学生的课堂参与度是指学生参与教学活动的积极性和主动性的程度.当前,农村初中数学课堂中学生的参与度又怎样呢?笔者多年来一直从事农村初中数学教学工作,目睹的现状令人堪忧.在农村初中校。

作者丁鹏堂

机构地区江苏省兴化市沈伦中心校

出处《初中数学教与学》 2013年第8X期9-10,共2页

关键词课堂参与初中数学教学波利亚学习成绩课堂气氛教学活动同学关系上课内容试卷考试令人

同被引文献4

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初中数学教与学

2013年第8X期

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