中学生在课堂教学中的主动参与和持续发展被引量：3

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摘要课堂教学的核心是调动全体学生主动参与到学习中的全过程.要实现数学教育的育人目的,其关键在于让学生主动地参与到数学学习的活动中来,让学生带着良好的情绪,自觉地、主动地、富有创造性地学习,只有这样才能最大限度地开发学生的智能,增强学生的主体意识,培养学生获取知识的能力,使学生得到终身的发展.那么,数学课堂教学如何自始至终地引导学生积极、主动地参与,做学习的主人呢?

作者陈康金

机构地区江苏省南京市溧水区东庐中学

出处《初中数学教与学》 2014年第1X期32-33,共2页

关键词课堂教学学习过程思维能力知识的基础探究欲望学习活动解题方法课堂小结一元一次方程俄国

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2014年第1X期

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