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初中数学综合题的的编拟与教学
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摘要
初中数学综合题有利于考查学生综合运用数学知识、技能解决问题的能力,有利于考查学生对数学思想方法的理解与掌握.《义务教育数学课程标准》对初中生解综合题有明确要求:综合运用数与代数、图形与几何、统计与概率等知识和方法解决问题.因此,我们要重视综合题的教学.一、综合题的编拟初中数学综合题有两种,一种是学科内的综合,另一种是跨学科的综合.初中数学中各个知识点间有交汇之处,依据他们之间的联系编拟学科内的综合题。
作者
沈如意
机构地区
江苏省兴化市安丰初级中学
出处
《初中数学教与学》
2014年第1X期35-36,共2页
关键词
变式
思维能力
数形结合思想
相交弦定理
相似三角形
基本图形
解题过程
课程标准
解题思路
学习效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2014年 第1X期
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