浅谈初中生反思能力的培养

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摘要 "初中数学反思性学习"是指,初中生将数学学习的过程作为一种活动来进行理解和分析,将所学的数学知识、经验、技能等主动地在活动中进行建构,不断进行反思与再创造.《义务教育数学课程标准(2011版)》在课程目标中强调学生要"初步形成反思的意识和习惯".弗赖登塔尔(H.Freudenthal)教授指出:"反思是数学思维活动的核心和动力."

作者董霞

机构地区江苏省如东县实验中学

出处《初中数学教与学》 2014年第2X期3-5,共3页

关键词数学思维活动弗赖登塔尔反思能力反思性学习反思意识反思过程课程标准学习过程变式解题过

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2014年第2X期

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