不变中的多变多变中的不变——一道数学题的变式尝试

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摘要数学中的许多问题蕴含着"动"与"静","变"与"不变"的辩证关系,本文结合一道数学题的变式尝试,揭示"不变中的多变,多变中的不变"的道理,以此培养学生自主学习、合作探究、开拓创新的的能力.题目(苏科版七年级下册第八章)如图1,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的角平分线交于点P,若∠A=60°,则∠BPC=?

作者史建娣

机构地区江苏省江阴市第二中学

出处《初中数学教与学》 2014年第3X期30-32,共3页

关键词变式数学题角平分线合作探究三等分线自主学习探索能力发散性思维解题思想辩证关系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2014年第3X期

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