数学概念教学的现状及改进措施

数学概念是数学教学的重要环节,又是数学学习的核心.正确理解数学概念是掌握数学知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想的基础,搞清概念是提高能力的关键.但是,在实际教学中存在着一些不可忽视的问题,使概念教学的现状不容乐观.本文结合笔者的教学实践,谈谈初中概念教学的现状及改进措施.一、初中数学概念教学的现状分析1.重视概念记忆,轻视形成过程传统教学中。