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师生换位教学法的探讨
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摘要
"我听见了,就忘记了;我看见了,就领会了;我做过了;就理解了."这是美国华盛顿大学里的标语.这幅标语反映了让学生参与教学活动,直接体验教学活动的重要性.让学生成为教学活动的主体,就是指学生不能再被动接受知识,而是要让学生自己动口、动手、动脑,在教师的引导下,积极主动愉快地学习.一、课堂教学中以学生为主体的重要意义课堂教学是学校教育工作的中心环节,在课堂上以学生为主体,教师为主导。
作者
冉卫国
机构地区
重庆市华蓥中学校
出处
《初中数学教与学》
2014年第6X期27-28,共2页
关键词
教学活动
换位教学法
课堂教学
美国华盛顿大学
问题设置
学校教育
动脑能力
启发诱导
课堂气氛
时
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2014年 第6X期
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