浅议合作学习的七个环节被引量：1

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摘要随着基础教育课程改革的深入发展,合作学习作为一种重要的学习方式,已被广泛运用于课堂教学.近几年笔者对合作学习进行了大胆实践和思考,有了一些初步的认识.本文从强化培训、合理分组、课前准备、课中巡视、课后研讨、小组调整、科学评价等方面,对合作学习的实施进行简单的阐述.一、强化培训,把握合作的精髓要想在教学中实现合作学习的高效性,教师对合作学习的知识、方法、策略的理解至关重要.

作者孙庆民

机构地区山东省东营市胜利第三十四中学

出处《初中数学教与学》 2014年第9X期31-33,共3页

关键词合理分组课堂教学最近发展区实施小组课堂气氛轴对称变换反馈评价组间同质组内异质任务安

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2014年第9X期

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