开展专题研究提升教学实效

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摘要本文所说的专题研究,是指教师围绕着某一教学问题开展的具有针对性、实用性的研究活动.专题研究注重学生数学思维的培养,以及独立自主解决问题能力的培养,能有效提升初中数学教学的实效.一、结合实际,制定研究专题实际教学中,教师应该深入研究新教材,分析教材中的重点、难点知识,然后可以教研组为单位组织召开专题研讨会,让每位教师都参与教学研究,通过相互的学习、讨论,制定出本学期的研究专题.

作者朱贤军

机构地区浙江省宁波市鄞州区钟公庙中学

出处《初中数学教与学》 2014年第11X期15-16,共2页

关键词研究专题学生数学思维专题活动学习过程学生思维能力轴对称图形学习主体解题过程巩固练习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2014年第11X期

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