初中数学建模常见的几种类型

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摘要新一轮的数学课程改革十分注重数学知识在生活实际中的应用,以及培养学生的应用意识.全日制义务教育数学课程标准(修改稿)提出,在数与代数的教学中,应帮助学生初步形成模型思想.数学建模是数学学习的一种新的方式,已经成为初中数学教育的重要内容.一、数学建模及其作用数学建模是构造数学模型的过程,即用数学的语言(公式、符号、图表等)刻画和描述一个实际问题,然后经过数学的处理(计算、

作者魏亚楠

机构地区湖北省黄冈师范学院数理学院

出处《初中数学教与学》 2014年第11X期35-37,共3页

关键词应用意识数量关系代数的模型函数不等式问题函数模型二元一次方程组明应位线生产决策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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