数学课堂教学过程之我见

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摘要现代数学课堂教学应当是一种发展性教学,即能够有效促进学生发展的教学.《教育学》一书中对教学过程是这样描述的:教学过程是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心全面发展的过程.在教学过程中,老师有目的、有计划地引导学生能动地进行认识活动,自觉地调节自己的志趣和情感,循序渐进地掌握文化科学知识和基本技能,以促进学生智力、体力和社会主义品德审美情趣的发展,并为学生奠定科学世界观的基础.

作者王士华

机构地区安徽省霍邱县龙潭镇中心学校

出处《初中数学教与学》 2015年第2X期13-15,共3页

关键词课堂教学数学教学过程文化科学知识发展性教学认识过程现代数学《教育学》教学活动教学观

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2015年第2X期

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