对初中数学高效课堂的几点认识

导出

摘要怎样的课堂才算是一堂高效率的数学课堂?笔者在教学实践中总结了四个要点,在此与各位同仁探讨.一、目标问题——你打算这节课让学生获得什么?凡是效率问题都要与目标挂钩,离开目标也无所谓效率.教师在上课时头脑一定要清楚:这节课到底要让学生获得什么.一节课并不是热热闹闹就行了,而是在这节课结束的时候让学生有收获,包括知识的、能力的,以及价值观方面的.所有的教学活动都是为目标服务的,

作者李元年

机构地区甘肃省武威市民勤县第六中学

出处《初中数学教与学》 2015年第11X期24-25,共2页

基金课题立项号:GH(2015)GHB0558

关键词目标问题教学活动学习过程学习时间作业练习课堂教学堂课自主学习小组讨论新课标理念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘胜林.例谈向量在一类解析几何试题中的应用[J].数理化学习（高中版）,2013(2):13-14.
2闵卓.试论大学德育教学的指导思想[J].江苏高教,1991(3):37-39.
3刘胜林.多动点解析几何问题的向量求解[J].中学数学（高中版）,2013(2):57-58.
4甘晖.思想政治工作的目标与队伍建设及其相关问题[J].思想教育研究,2004(10):22-24. 被引量：4
5吴奎荣.构建“高效数学课堂”的实践与探索[J].高中数学教与学,2012,0(8X):3-5. 被引量：1
6黄建平.适应时代要求深化教学改革[J].浙江经专学报,1998(4):1-4.
7陈桂生.关于我国义务教育课程的目标问题[J].教育研究与实验,1998(2):1-3. 被引量：5
8梁东生.语文课堂“问题教学”研究及实施策略[J].课程教材教学研究（小教研究）,2015,0(Z2):15-16.
9刘胜林.不一样的思维同一样的精彩[J].数理化学习（高三）,2015,0(2):15-15.
10肖家华.立足阅读目的着眼学生发展——浅谈语文阅读教学目标的确定[J].福建教学研究,2012(6):17-18.

初中数学教与学

2015年第11X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对初中数学高效课堂的几点认识

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史