由“将军饮马”再探路径问题

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摘要路径最短问题是初中数学教学中的重要题型,又是与生活实际有密切联系的应用问题.引导学生运用所学知识解决路径最短问题,体现了学生的学习与社会生活的密切联系,强调了数学来源于生活,服务于生活的新课程理念.本文通过再次研究"将军饮马"问题,把两条路径之和最短问题拓展到三条路径之和最短问题,以此激发学生学习数学的兴趣,培养学生探究科学的热情.一、情境导入问题1(将军饮马)牧马人从A地出发,

作者史冬良

机构地区江苏省丹阳市导墅中学

出处《初中数学教与学》 2015年第11X期39-41,共3页

关键词将军饮路径问题初中数学教学牧马人社会生活情境导入新课程最短路径输水管道对称点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2015年第11X期

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