课堂教学中“数学交流”的有效性研究

在中学数学课堂教学中,"数学交流"主要指的是,教师和学生使用数学语言,通过读、写、听、说等基本方式,对数学知识进行讲解、传授、表达、迁移与转换.数学交流不仅是一种教学方法,也是对中学数学课堂教学的一个要求,它能够培养和提升学生的数学知识水平与数学素养,为其将来的学习与成长奠定坚实的基础.一、中学数学课堂中数学交流的重要意义首先,从中学数学知识的学习过程来说,应该具有开放性的特点.