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巧用教学资源 培养学习兴趣

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摘要 兴趣是最好的老师,成功的秘诀在于兴趣.人只有对某件事产生兴趣,才会耐心的去专研,去探索它的奥秘,从中得到快乐和知识.因此,培养学生学习数学的兴趣是数学教学的目的之一.我们应当把学习兴趣的培养渗透到每个教学环节中,贯穿于数学教学的全过程.教师要精心设计每节课,要使每节课形象、生动,有意创造动人的情境、设置诱人的悬念,激发学生学习数学的兴趣.充分挖掘各种教学资源,培养学生的学习数学的兴趣.
作者 倪海平
出处 《初中数学教与学》 2016年第7X期31-32,共2页
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