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“对话”让数学课堂更精彩
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摘要
古希腊著名的思想家苏格拉底认为,最好的教学方法并不是把知识灌输给学生,而是以正确的提问为途径,开启学生的思维,激发学生的求知欲,从而让学生发现真理.在东方,孔子提倡以对话的形式展开教学活动,即通过问答、讨论的方式在师生共同参与的基础上进行教学.课堂对话交流是教学的基本形式,本文谈谈对课堂中的师生对话一些认识和思考.一。
作者
李慧
机构地区
江苏省常熟外国语初级中学
出处
《初中数学教与学》
2017年第3X期18-20,共3页
关键词
课堂对话
数学课堂
学生观
教学语言
代数式
活力课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
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