浅议解题教学中存在的问题及对策

笔者在教学实践中研究发现,我们平时的解题教学还存在许多不利于提高教学质量的现象,对于这些不良现象应采取怎样的对策呢?笔者在此作一简单分析,供广大同仁教学参考.一、放手让学生操作学生只有通过亲身经历且手脑并用,才能形成完整的数学知识和能力,激发学习数学的兴趣,同时达到发展数学能力的目的.