初中数学教材改革展望

教材是学生学习的主要媒介,是教师教学的主要依据.《义务教育数学课程标准(2011版)》(以下简称'新课标')提倡学生在学习活动中的主体地位,因此,教学中首先要确保教材能够做到以学生为主体.初中数学教材在不同时期课程标准的指导下几经改革,正逐步探索真正适合中学生学习的数学教材,并且在'一纲多本'的指导思想下,已经涌现出多本各具特色的初中数学教材.随着社会的发展。