初中数学实验教学模式的实施与思考被引量：2

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摘要数学实验,是在某种条件下,通过探索或操作活动,研究数学现象,发现数学规律的活动.让学生在教师的指导下进行数学实验,能激发学生探索和创造的欲望,使学生在学习的过程中,自己动手、观察发现,猜想验证,从而在已有的认识结构上,建构新知识,新理念,探索数学新规律,进而培养学生实事求是的科学态度和勇于探索的科学品质.一、开展初中数学实验教学的实际意义1.传统数学教学的敝端传统的数学教学是以教师的讲解为主,

作者孟凡敏

机构地区江苏省丰县初级中学

出处《初中数学教与学》 2017年第6X期1-2,共2页

关键词初中数学数学教学数学实验教学实验教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2017年第6X期

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