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培养学生发散思维能力的探索
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摘要
美国心理学家吉尔福特曾说:'人的创造力主要依靠发散性思维,它是创造性思维的主要成分.'如今,培养学生的创新精神和创造力是教改的重要趋势之一,因此,在教学中,培养和拓展学生的发散性思维,就成了至关重要的任务.笔者认为,在实际教学中,可以从以下几个方面培养学生的发散思维能力.一、营造宽松、民主的教学氛围。
作者
赵秀珍
机构地区
江苏省无锡市荡口中学
出处
《初中数学教与学》
2017年第8X期1-2,共2页
关键词
发散思维
数学教学
平行四边形
代数式
一题多变
一题多解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
龚立宁.
多媒体和语文创新教育[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(10):159-159.
初中数学教与学
2017年 第8X期
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