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优化作业内容设计——精彩数学课堂的催化剂

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摘要 波利亚曾说过:'作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物,它为孩子们综合运用知识,发展和表现个人天赋提供机会,使教学的影响延续到全部的生活之中.'作业作为教与学的交汇点,是课堂学习内容的巩固与内化;作业是课堂教学的延续,是教学内容的补充与完善;作业是学生对所学的知识进行反思、运用、提升的过程,它体现了学生在所学知识、技能、方法和思想的理解等方面的信息。
作者 周建林
出处 《初中数学教与学》 2017年第8X期8-11,共4页
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