核心素养理念下的数学教学策略被引量：5

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摘要学生是学习的主人.数学教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识,以及核心素养,从而能够提高学习效率.本文谈谈在培养学生核心素养理念下的初中数学教学策略,供广大同仁教学参考.一、课前的自学任务要具体自学是充分体现学生主观能动性的一种学习体验方式,在新课改形势下的课前自学显得更加重要,但是,笼统地要求学生自学,并不能达到预期的效果.要达到预期的自学效果,在起初阶段就要把自学作业具体细化,

作者蒋建东

机构地区江苏省苏州常熟市梅李中学

出处《初中数学教与学》 2017年第10X期15-17,共3页

关键词数学教学策略新课改核心素养直角三角形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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