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探究初中数学“阳光课堂”
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摘要
阳光课堂构建的核心价值在于'和谐、智慧、多元、高效'.阳光课堂上,学生思维自由,课堂气氛民主,师生关系融洽,教学氛围和谐.阳光课堂是智慧的课堂,师生、生生之间高效互动,学生学得主动,课堂生动,有活力;阳光课堂是多元的课堂,教学方式多元,学习方式多元,学生个性发展多元;阳光课堂是高效课堂,每一个学生主动参与学习,自行探索,合作学习,通过自己的活动和实践来获取知识,得到发展.一。
作者
张河源
机构地区
广东省广州市增城区教育局教研室
出处
《初中数学教与学》
2017年第11X期19-22,共4页
基金
广州市教育科学“十二五”规划立项课题“初中数学阳光课堂的实践研究”(编号1201543735)研究成果
关键词
阳光课堂
课堂教学
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2017年 第11X期
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