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摘要本文以一道中考试题为例,谈谈初中数学解题教学中,如何引导学生思考,提高学生的解题能力.一、试题呈现操作:如图1,P是平面直角坐标系中一点(x轴上的点除外),过点P作PC⊥x轴于点C,点C绕点P逆时针旋转60°得到点Q.我们将此由点P得到点Q的操作称为点的T变换.

作者陈峰

机构地区江苏省宜兴市教师发展中心

出处《初中数学教与学》 2018年第4X期39-41,共3页

关键词数形结合思想新定义平面直角坐标系一次函数数学解题教学对应思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2018年第4X期

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