“等腰三角形的轴对称性(1)”的教学设计被引量：2

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摘要一、教学分析学生通过小学数学中《等腰三角形与等边三角形》的学习,对等腰三角形已有了初步认识,知道等腰三角形的定义以及等腰三角形的腰、底、底角,顶角等概念,并且通过动手操作初步掌握了等腰三角形部分特征.本节课是在全等和轴对称图形及其性质的基础上展开探究的.本节课内容既是前面知识的深化和应用,也是学习等腰三角形判定和等边三角形有关知识的基础,还是说明角相等、线段相等以及两条直线互相垂直的依据.

作者常冬琴

机构地区江苏省扬州市邗江区美琪学校

出处《初中数学教与学》 2018年第5X期14-16,共3页

关键词等腰三角形对称轴轴对称图形轴对称性角平分线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2018年第5X期

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