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浅谈初中数学概念教学
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摘要
概念是最基本的思维形式.数学中的命题.都是由概念构成的.数学中的推理与证明,又是由命题构成的.因此,数学概念的教学,是整个数学教学的一个最基础的重要环节.数学概念教学的根本任务,是正确地揭示概念的内涵和外延,使学生深刻地理解概念,牢固地掌握概念,灵活地运用概念.学生理解和掌握数学概念的过程,是一个认识的过程.数学概念的教学,必须遵循认识论的规律.
作者
郑占厦
机构地区
福建省大田县太华初级中学
出处
《初中数学教与学》
2018年第8X期4-5,共2页
关键词
概念教学
初中数学
非负数
数学概念
平方根
有理数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
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