浅谈数学教学中教师提问技能的有效性

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摘要随着基础教育课程和素质教育改革的深入,提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色.提问是惊奇与怀疑的开始,是教与学的纽带,是从'以教师为中心'的教学转向'以学生为中心'的教学的手段之一.如果运用得当,对于巩固学生知识、启发学生思维、开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用.因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视.一、坚持有效提问的原则为保证课堂教学中提问的有效性,教师的提问还应该坚持一些提问的基本原则.

作者金鑫

机构地区江苏省扬州市梅岭中学

出处《初中数学教与学》 2018年第11X期7-8,共2页

关键词有效性课堂提问四边形课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2018年第11X期

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