期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对基于数学核心素养的一节优质课的再思考被引量：1

原文传递

导出

摘要案例的背景本案例是笔者参加的一节区级优质课比赛的'二元一次方程组',现拿出来再打磨一下,通过对基于数学核心素养的这节优质课的再思考,促进自身的专业成长.本节课关键是让学生清楚为什么要用二元一次方程组解决问题?这也是本节课的价值之所在.【教学目标】1. 经历列方程组解决实际问题的过程,体会方程组也是刻画现实世界的有效数学模型,通过讨论归纳,提炼出二元一次方程组的概念2.通过探究与归纳活动,大胆表达,激发主动性,提高建模能力.

作者费云标

机构地区江苏省南京市第十二初级中学

出处《初中数学教与学》 2018年第11X期14-16,共3页

关键词二元一次方程组再思考核心素养优质课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1金烨.基于培养学生数学核心素养的课例研究[J].数学之友,2016,30(12):38-39. 被引量：16

引证文献1

1吴慧珍.基于数学核心素养下的一节探究课[J].考试周刊,2020,0(4):84-85.

1靳孟摇.中韩书法比较[J].现代交际,2019(1):105-106.
2王怀聪.基层民警建言机制之实现研究[J].中国公共安全（学术版）,2018(3):113-116. 被引量：1
3刘真亚,魏万宏,张红梅.护士对社会网络积极感知的研究[J].中华护理教育,2018,15(10):796-800.
4陈斌.集体生活邀请我[J].中学政治教学参考,2019(5):45-48.
5李强胜,魏玉峰.高考全国各卷理综合压轴题分类解析--物理[J].招生考试通讯（高考版）,2019,0(1).
6徐文科.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——参加优质课比赛的感想[J].中学历史教学参考,2018(7X):10-12.
7李燕.激发主动性,引导学生自主学习[J].四川教育,2018,0(10):27-27.
8张闽.试论在演唱中如何发掘歌词的审美作用[J].北方音乐,2018,38(14):50-52.
9万宁宁.外科临床护理中不安全因素分析及干预措施[J].健康之路,2018(11):260-260. 被引量：1
10陈炳泉.高中数学核心素养之数学建模能力培养的研究[J].当代教研论丛,2018,5(11):6-6. 被引量：7

初中数学教与学

2018年第11X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部