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教改断想

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摘要 “教是为了不教” 现代科学技术日新月异,知识更新的速度越来越快,一个学生在校学习,即使拼命地攻读,也不可能在有限的时间内,学到他将来从事工作所需要的全部知识。学生毕业后在工作中所用到的大量知识要靠自学来获得,这就要求教师不但要向学生传授知识。
作者 马望来
机构地区 长江职工大学
出处 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 1985年第Z1期40-45,共6页 Journal of Changjiang Institute of Technology
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