摘要
邓智勇:今天咱们坐在一起谈话,形式上很像王老师带着几个研究生讨论问题,但我今天还是《中国建筑教育》的编辑,时不时得游离于外.王老师,您既要指导本科生的建筑设计,又要带硕士、博士研究生;在教学上可谓三线作战.您认为现在清华的上述三类学生,各自都有什么特点和问题?如何教?他们还是有各自的天赋王丽方:这个问题过大.现在虽仍是应试教育.他们还是有各自的天赋.不管在哪个阶段,要看各人,然后再看怎么教,塑造什么长处.总的讲,本科生教一些基础,希望出去能做名合格的建筑师:硕士生目标不仅如此。
出处
《中国建筑教育》
2008年第1期87-95,共9页
China Architectural Education