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摘要
《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科指导委员会,全国高等学校建筑学评估委员会,中国建筑学会和中国建筑工业出版社联合创办,这四个中国建筑界的权威机构联手,定能实现当初创办的初衷,办好一个真正的学术平台。通过这几期的出版,《中国建筑教育》已经形成了一个很好的编辑、客座编辑、作者和读者的群体。我们将发展和完善这一体系。我们欢迎全国的学界同仁积极参与,出谋划策,并不吝赐稿.
作者
仲德崑
机构地区
不详
出处
《中国建筑教育》
2010年第1期4-4,共1页
China Architectural Education
关键词
教育
中国
编辑
全国
建筑学
建筑
委员会
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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1
《中国建筑教育》2016·专栏预告及征稿[J]
.中国建筑教育,2016(2):115-115.
2
《中国建筑教育》2016·专栏预告及征稿[J]
.中国建筑教育,2016(1):104-104.
3
《中国建筑教育》栏目介绍[J]
.中国建筑教育,2015(1):146-146.
4
赵杨.
主编寄语[J]
.国际汉语教育(中英文),2019,0(1):1-2.
5
蔡旭.
特约主编寄语[J]
.南方电网技术,2019,13(3):1-2.
6
王佳荣,王飞跃,张东霞.
特约主编寄语[J]
.电网技术,2019,43(6).
7
无.
编后记[J]
.新国学,2010(1):429-430.
8
2018·征订启事[J]
.中国建筑教育,2017(2):132-132.
9
《名城·名镇·名村研究》专栏征稿启事[J]
.漯河职业技术学院学报,2019,18(3):94-94.
10
章明,孙嘉龙.
实践建筑师参与设计教学的若干思考[J]
.中国建筑教育,2017(3):118-123.
中国建筑教育
2010年 第1期
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