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张琳作品赏析

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摘要 一个体块占据空间,将其分割为二,再拉开来,原先围绕在体块周围的空间便进入到分开来的体块之间。在实验的开始,作者似乎对斜切的方式产生的非矩形空间特别感兴趣。但是很快,研究的焦点开始转移到如何运用简单的操作方式来产生丰富的空间体验。形成'板楼'的各层体块皆来自于相同体块的直角切割和水平位移。
作者 张琳
出处 《中国建筑教育》 2012年第1期62-63,共2页 China Architectural Education
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