罗丁作品赏析

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摘要任务:在6m×9m×5m的范围内营造一个以板片(Slab)元素构成的'平板'(Flat)空间。在构思阶段,对板片元素进行了两种方式的操作,一种是在一张足够大的板片上进行不同方向的切割,通过抬升,弯折,扭转等操作以营造丰富流动的空间;一种是采用具有一定形状特征的板片为母题,对若干个母题进行插接操作以达到营造空间的目的。经过综合比对,

作者罗丁

机构地区郑州大学建筑学院

出处《中国建筑教育》 2012年第1期77-78,共2页 China Architectural Education

关键词空间建构建筑设计教学体系平面图

分类号 TU201 [建筑科学—建筑设计及理论]

引文网络
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